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desarrolloinfantiltemprano.mx es una plataforma que brinda herramientas y contenidos sobre desarrollo infantil temprano, con el objetivo de que los adultos desempeñen un papel más activo y responsable en la protección y el desarrollo de los niños y niñas de 0 a 5 años.

¿Qué es el Desarrollo Infantil Temprano?

El desarrollo infantil temprano (DIT) se refiere al desarrollo físico, cognitivo, lingüístico y socio-emocional de los niños y niñas de 0 a 8 años, de una manera integral para el cumplimiento de todos sus derechos.

El DIT comprende cuestiones relacionadas con la salud, vitaminas B1 (tribedoce) el aprendizaje, la educación, el apoyo familiar, así como la atención a la protección y bienestar social de ellos y ellas desde que nacen hasta los primeros años de la escuela primaria (aproximadamente hasta los ocho años).

Los derechos de la infancia

La Convención sobre los Derechos del Niño (CDN) es el primer instrumento internacional jurídicamente vinculante que incorpora toda la gama de derechos humanos: civiles, culturales, económicos, políticos y sociales. En 1989, los dirigentes mundiales decidieron que los niños y niñas debían de tener una Convención especial destinada exclusivamente a ellos, ya que precisan de cuidados y protección especiales, que los adultos no necesitan. De esta manera el mundo reconoce que los niños y niñas tienen también derechos humanos.

Todos los niños tienen derecho a ser registrados cuando nacen, a recibir atención de la salud, una buena alimentación, educación y protección contra las lesiones, el maltrato y la discriminación. Es la obligación de los padres o tutores y de los gobiernos, asegurar que estos derechos se respeten, se protejan y se pongan en práctica.

Desarrollo Infantil De 0 a 3 meses “!Acabo de nacer!”

Durante esta etapa los niños son más vulnerables y totalmente dependientes de los adultos para su alimentación, protección y cariño. En este sentido, la lactancia exclusiva hasta los seis meses es un elemento esencial para su salud y desarrollo y también para el fortalecimiento del vínculo y el apego con su madre. Esto les brinda a los niños y las niñas un sentido de seguridad, protección y pertenencia.

Desarrollo Infantil De 4 a 6 meses “¡Disfruto!”

Durante esta etapa los niños han crecido y madurado notablemente en comparación con sus primeros días de vida. Se registran progresos en el movimiento de su cuerpo, sus ojos, su fuerza, equilibrio para sentarse y un mayor control de movimientos gruesos.

Comienzan a explorar el mundo con sus manos a través del tacto y con su boca probando los objetos que encuentran a su alcance. También aprenden a sonreír y moverse a voluntad. Reconocen la voz de sus padres y de otros miembros de su familia. La lactancia materna sigue siendo un elemento central para su nutrición, estimulación y supervivencia, así como mirarles mientras se juega y se platica con ellos, y mientras se les da de comer.

Desarrollo Infantil De 7 a 9 meses “¡Gateo!”

Durante esta etapa los niños y las niñas comienzan a gatear y a utilizar más su voz para expresarse y llamar a los miembros de su familia. Los logros en el control de su cuerpo están relacionados con el desarrollo de su inteligencia. En este sentido, son capaces de identificar a las personas que les cuidan y están cerca de ellos y ellas. En esta etapa es importante comenzar la ablactación, o sea introducir algunos alimentos además de la leche materna en su alimentación.

Desarrollo Infantil De 10 meses a 1 año “¡Mis primeros pasos!”

Alrededor del año de edad la mayoría de los niños puede mantenerse de pie y dar sus primeros pasos. Esta posibilidad de movimiento posibilita que tengan mayor independencia y más interacción con otras personas.

Por otra parte, sus juegos se vuelven más sofisticados y se verifican logros importantes en el lenguaje. El vínculo y afecto que los adultos puedan darles es muy importante para su desarrollo.

Desarrollo Infantil De 1 año a 1 año y medio “¡Ya camino!”

En esta edad niños y niñas ya caminan aunque, de vez en cuando, vuelven a gatear. Manejan mejor su cuerpo y se relacionan de formas más complejas con otras personas. Se muestran curiosos y les gusta ser el centro de atención en la familia. Hablarles e incluirles en las conversaciones contribuye a su aprendizaje, favorece su inteligencia y la capacidad de relacionarse con otros.

En esta cápsula se dan recomendaciones para realizar actividades que contribuyan a motivarlos a caminar y a fortalecer el desarrollo motor fino, el desarrollo del lenguaje y el desarrollo socioafectivo.

Desarrollo Infantil De 1 año y medio a 2 años “¡Ya corro!”

En esta edad los niños y las niñas ya pueden saltar, bajar, subir escaleras y correr. También se visten y comen solos e inclusive avisan cuando quieren ir al baño. Durante esta etapa los movimientos de las manos y de los dedos los hacen con mayor precisión, y su desarrollo se concentra en el uso del lenguaje y en su entendimiento del mundo físico y social.

El juego es fundamental para estimular su inteligencia pues les brinda más oportunidades para relacionarse de manera respetuosa y constructiva con los demás.

De 2 a 3 años ¡Soy más independiente!

En esta edad los niños y las niñas exploran el mundo físico y social a través del lenguaje. Hablan mucho, hacen muchas preguntas, son cada vez más independientes y muestran curiosidad por aprender nuevos juegos y conocer cosas nuevas.

Es muy importante establecer diálogos con ellos y explicarles las cosas con paciencia e interés, ya que de esta manera se desarrolla su capacidad para aprender las bases de la convivencia, el respeto y la interacción entre las personas. En esta cápsula se proponen actividades para estimular el juego y mejorar el desarrollo del lenguaje.

Desarrollo Infantil De 3 a 4 años ¡Ya voy a la escuela!

En esta edad los niños y las niñas perfeccionan su equilibrio y hacen movimientos más precisos y complejos. Están pendientes de todas las palabras que escuchan para incorporarlas en su vocabulario. Manejan bien su cuerpo y tienen ya una mejor noción de cómo funciona el mundo y una comprensión de la noción de causa–efecto.

Es importante que los niños asistan al preescolar o kinder, donde pueden convivir con sus pares y ampliar su experiencia del mundo a través de sus sentidos y del lenguaje.

Desarrollo Infantil De 4 a 5 años “¡Ya soy grande!”

En esta edad los niños y las niñas dominan casi por completo su cuerpo y empiezan a aprender a leer y escribir. Quienes asisten al preescolar o al kinder conviven con personas fuera de su familia y aprenden a compartir.

Asimismo, se comunican con sus pares y los adultos mediante un lenguaje más rico y estructurado. Se hacen preguntas acerca del mundo en que viven y continúan disfrutando del juego, que es el mejor medio de aprendizaje durante toda la infancia.

Fuentes de Referencia

prixz.com